Por
Edita Hilario Bonifacio
Actualmente los estudiantes están inmersos (en
su gran mayoría) en las redes sociales, dejando poco espacio para dedicarlo a
la actividad de leer. Convirtiéndose las redes sociales en un reto que debe
enfrentar la escuela y debe encauzar en su buen uso.
Por esto corroboro lo dicho por
Peterson y Comeaux en 1989 de que la enseñanza es una actividad compleja y
exigente que requiere un pensamiento creativo y una dedicación permanente para el
aprendizaje.
Por tanto él o la docente, en el aula, debe buscar la manera, el cómo lograr que los alumnos se motiven y muestren interés hacia el trabajo escolar, específicamente despertando el gusto por la lectura.
A
partir de la feria del libro que se organiza anualmente surge la idea de realizar
un acto de celebración donde utilicé una estrategia para motivar a los
alumnos a que se involucraran en el proceso de leer. He aquí
la estrategia usada a
consideración de todos: Presentación de actividades diversas relacionadas con
la lectura, por niños y niñas de diferentes grados.
Las actividades fueron las siguientes:
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Presentar una breve explicación acerca del libro, su historia y el origen de
la feria del libro.
la feria del libro.
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Presentación de un rincón de lecturas, mostrando los libros que contiene
y las producciones escritas de los alumnos.
y las producciones escritas de los alumnos.
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Realizar una lectura dramatizada usando títeres.
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Presentar dramatizaciones acerca del uso de los signos de puntuación y
de la importancia de saber leer.
de la importancia de saber leer.
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Contar cuentos escritos.
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Realizar juegos: la escalera y la mesa terrorífica.
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Realizar adivinanzas.
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Exponer argumentos de obras leídas.
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Presentar carteles cuyo contenido sean dibujos de escenas de obras.
Para
la realización del acto se elabora una agenda, y un alumno(a) conduce el mismo.
Los niños y niñas de otros grados son invitados a observar o participar en el acto. Este puede ser
grabado y compartido en algunas de las redes sociales.
La
aplicación de esta estrategia permite el desarrollo de los talentos y creatividad
de los alumnos, el trabajo en equipo e individual; despierta el interés por la lectura y crea un ambiente más
dinámico.

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